Lommepenge eller betaling for opgaver: Skal børn have penge for at hjælpe til?
Spørgsmålet om lommepenge eller betaling for opgaver dukker op i næsten alle familier, når børnene er gamle nok til at interessere sig for penge. Giver du et fast beløb hver uge uanset hvad der er blevet lavet, eller betaler du per opgave, så børnene kun tjener det, de faktisk arbejder for? Begge tilgange har reelle fordele, og det rigtige svar afhænger meget af, hvad du ønsker, at penge skal lære dine børn.
Hvad faste ugentlige lommepenge egentlig lærer børn
Et fast ugentligt beløb giver børn en forudsigelig indkomst, de kan planlægge ud fra. Hvis din otteårige får fem pund eller fem dollars hver fredag, lærer hun at budgettere, at spare op til noget hun ønsker sig, og at vente. Det er virkelig nyttige færdigheder. Nogle familier knytter dette løst til adfærd frem for til bestemte opgaver og behandler lommepengene mere som et slags husstandsbidrag, som alle yder blot ved at være en del af familien.
Ulempen viser sig hurtigt. Når pengene kommer uanset hvad, er der meget lidt incitament til at skrubbe toilettet eller tage skraldet ud uden at blive bedt om det tre gange. Forældre oplever ofte, at de maser lige så meget som før, men nu deler de også penge ud bagefter. For nogle børn fjerner en garanteret udbetaling forbindelsen mellem indsats og belønning fuldstændig.
Sådan skaber betaling per opgave sammenhæng mellem indsats og løn
Betaling per opgave fungerer anderledes. Børn tjener et fast beløb for hver opgave de udfører: at tømme opvaskemaskinen kan være tyve øre værd, at slå plænen en krone. Lav arbejdet, få betaling. Spring det over, og pengene bliver i din lomme. Mange forældre oplever, at dette falder børn naturligt, især dem der motiveres af at se tal stige, fordi sammenhængen mellem handling og belønning er umiddelbar og konkret.
Det skalerer også naturligt. Efterhånden som børn bliver ældre og påtager sig større eller mere komplekse opgaver, kan deres indtjening vokse tilsvarende. En teenager der klarer den ugentlige indkøbstur fortjener mere end en seksårig der dækker bord. Betaling per opgave gør den samtale meget lettere at tage.
Den kritik du vil høre er, at børn begynder at afvise opgaver der ikke betaler, eller at man sætter pris på ting familier bare bør gøre sammen. Det er en rimelig bekymring, og det er værd at beslutte på forhånd hvilke opgaver der altid forventes uden betaling (at holde sit eget værelse ryddeligt, for eksempel) og hvilke der er på den betalte liste.
En kombinationsmodel som mange familier faktisk bruger
I praksis lander mange familier et sted midt imellem. Der er et lille fast grundbeløb som dækker basale forventninger, og så et ekstra lag af opgaver med betaling per styk, som børnene kan vælge at tage på sig, når de vil tjene mere. Det bevarer fornemmelsen af fælles ansvar, mens det stadig belønner den ekstra indsats. Udfordringen er at holde styr på det hele uden at miste overblikket.
Et opgaveskema på papir klistret på køleskabet kan klare det et stykke tid. En krukke med tokens på disken virker også, i en periode. Men de fleste familier støder på en mur: skemaet bliver ignoreret, tokens forsvinder, og hele systemet bryder sammen i en travl uge. Nyheden aftager hurtigere end man forventer, især med mere end ét barn.
Det er her noget som Tasks ‘n Chores kommer ind i billedet. Forældre tildeler specifikke opgaver med pointværdier, børnene markerer dem som udført, og pointene ophobes mod belønninger som børnene selv har valgt. Modellen med betaling per opgave er indbygget, men du kan tilpasse den præcis som det passer din familie. Der er intet skema der skal genudskrives og ingen krukke der skal fyldes op.
Sådan vælger du det rigtige system til dine børn lige nu
Et par spørgsmål det er værd at overveje, inden du beslutter dig:
- Hvor motiveret er dit barn af penge? Nogle børn lyser op af at tjene selv. Andre er oprigtigt ligeglade. Tilpas systemet derefter.
- Hvor gamle er de? Yngre børn klarer sig ofte bedre med enklere systemer. Betaling per opgave kan føles abstrakt for en femårig, men giver fuldstændig mening som ni-tiårig.
- Hvad vil du gerne have dem til at lære først? Budgettering og tålmodighed peger mod faste lommepenge. Arbejdsmoral og årsag-virkning peger mod betaling per opgave.
- Hvor konsekvent kan du realistisk set være? Det bedste system er det, du faktisk vil følge igennem hver uge, ikke det der ser godt ud i teorien.
Tasks ‘n Chores lader dig kombinere og justere i takt med at din familie ændrer sig. Du kan starte med enkle opgaver og lave pointværdier og derefter tilføje mere kompleksitet, efterhånden som børnene vokser ind i større ansvar. Forældre der er skiftet over fortæller ofte, at det de ikke havde forventet, var hvor meget mindre skænderi der er, fordi reglerne er tydelige og børnene selv har været med til at vælge deres belønninger. Den forandring alene plejer at være det hele værd, uanset hvilken betalingsmodel du ender med.
Hvis du vil have et system, der holder styr på opgaver, point og belønninger uden de ugentlige forhandlinger, så kig nærmere på hvordan Tasks ‘n Chores fungerer.
